單項(xiàng)選擇題幫助學(xué)生從消極的情緒中恢復(fù)過(guò)來(lái)，屬于（）

A.情緒認(rèn)知
B.情緒表達(dá)
C.情緒體驗(yàn)
D.情緒管理


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2.多項(xiàng)選擇題以下這幾種順序不同的方式，會(huì)帶給學(xué)生很不一樣的感受，容易使學(xué)生獲得好感受的前兩位選擇是（）

A.先給予負(fù)性有條件的安撫，再加強(qiáng)給予正性的有條件安撫和正性無(wú)條件安撫
B.全部給予正性有條件和正性無(wú)條件的安撫
C.只給予負(fù)性有條件的安撫
D.先給予正性有條件或無(wú)條件安撫，再加重給予負(fù)性有條件的安撫

3.單項(xiàng)選擇題以下關(guān)于“批評(píng)與表?yè)P(yáng)”的說(shuō)法中，哪些是錯(cuò)誤的（）

A.對(duì)某種行為方式既不表?yè)P(yáng)，也不批評(píng)，是弱化方式
B.批評(píng)，表?yè)P(yáng)都是強(qiáng)化方式
C.表?yè)P(yáng)是強(qiáng)化方式，批評(píng)是弱化方式
D.批評(píng)是強(qiáng)化方式，表?yè)P(yáng)是弱化方式

4.單項(xiàng)選擇題心理健康教育的隱性課程形式是指（）

A.學(xué)校教育環(huán)境的設(shè)置
B.心理健康教育學(xué)科課程
C.學(xué)校的文化氛圍
D.心理健康教育活動(dòng)課程

5.單項(xiàng)選擇題要有效整合校外資源，需要做到（）

A.普及心理教育的新觀念
B.家庭教育資源的整合
C.社區(qū)教育資源的整合
D.以上都是