A.配對比較法
B.強(qiáng)迫分配法
C.簡單排序法
D.交替排序法
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A.合理
B.公開
C.及時
D.準(zhǔn)確
A.人員任用
B.人員調(diào)配
C.人員培訓(xùn)
D.確定勞動報酬
A.績效輔導(dǎo)階段
B.績效教育階段
C.績效監(jiān)督階段
D.績效管理階段
A.多因性
B.多維性
C.單一性
D.動態(tài)性
A.工作績效
B.工作態(tài)度
C.工作成果
D.工作流程
最新試題
文字編碼、圖像編碼和聲音編碼等屬于信息的存儲媒體。
一個完整的績效申訴體系應(yīng)該包括確定申訴參與方、界定申訴范圍、明確申訴管轄權(quán)和設(shè)計申訴程序等環(huán)節(jié)。
下列哪項論文類型不是按照課題性質(zhì)這一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行劃分的?()
基于工作標(biāo)準(zhǔn)的績效評價方法主要包括了()
以下哪些是社會調(diào)查研究中運(yùn)用最為普遍的工具?()
“止于所不能不止”,要求作者在寫作時,該說的一定要說清楚,不惜筆墨。
績效管理的一種直接表現(xiàn)形式就是根據(jù)崗位說明書的內(nèi)容對崗位進(jìn)行管理,工作分析做好了,崗位說明書才能更科學(xué)合理,根據(jù)崗位說明書做的績效管理方案才更科學(xué)可行,崗位、部門所產(chǎn)出的績效才最優(yōu)。
()指的是直接影響人力資源管理活動成敗的關(guān)鍵因素,是專業(yè)技術(shù)人員最為關(guān)心的敏感環(huán)節(jié)。
()是一種比較簡便易行的權(quán)重分配方法,這種方法比較適合于考評指標(biāo)少于10個的情況。
()是教師教學(xué)設(shè)計中的核心部分。