填空題()是反映文章最主要內(nèi)容的術(shù)語(yǔ),對(duì)文獻(xiàn)檢索有重要作用,按學(xué)科級(jí)別從上至下選取3—8個(gè),不得少于3個(gè),并以分號(hào)隔開(kāi)。

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()指的是對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行“質(zhì)”的方面的分析。

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()是教師教學(xué)設(shè)計(jì)中的核心部分。

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標(biāo)桿基準(zhǔn)法成功的關(guān)鍵在于尋找業(yè)界最佳標(biāo)準(zhǔn)作為參照的基準(zhǔn)數(shù)據(jù)。

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“目標(biāo)管理”的概念是()1954年在其名著《管理的實(shí)踐》中最先提出來(lái)的。

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創(chuàng)新人格化能力主要包括了()

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績(jī)效管理的一種直接表現(xiàn)形式就是根據(jù)崗位說(shuō)明書(shū)的內(nèi)容對(duì)崗位進(jìn)行管理,工作分析做好了,崗位說(shuō)明書(shū)才能更科學(xué)合理,根據(jù)崗位說(shuō)明書(shū)做的績(jī)效管理方案才更科學(xué)可行,崗位、部門(mén)所產(chǎn)出的績(jī)效才最優(yōu)。

題型:判斷題

基于工作標(biāo)準(zhǔn)的績(jī)效評(píng)價(jià)方法主要包括了()

題型:多項(xiàng)選擇題