單項選擇題幼兒在一起玩，彼此之間有交談，彼此之間有自己玩的主題，每個人的主題皆是獨自的，這是屬于（）游戲形態(tài)。
A.單獨游戲
B.聯(lián)合游戲
C.平行游戲
D.合作游戲
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1.單項選擇題在兒童的游戲活動中，“娃娃家”“理發(fā)店”“醫(yī)院”等各種游戲?qū)儆冢ǎ?/a>
A.移情訓練
B.角色扮演
C.模擬活動
D.玩?；顒?/p>
2.單項選擇題兒童按照故事和童話的內(nèi)容去分配角色、安排情節(jié)，通過動作、表情、語言、姿勢等來進行的游戲被稱為（）。
A.規(guī)則游戲
B.結(jié)構(gòu)游戲
C.角色游戲
D.表演游戲
3.單項選擇題教師根據(jù)教育教學目的，按照一定的目標設計的游戲被稱為（）。
A.規(guī)則游戲
B.結(jié)構(gòu)游戲
C.角色游戲
D.表演游戲
4.單項選擇題幼兒通過運用各種材料進行建構(gòu)或構(gòu)造，從而創(chuàng)造性地反映現(xiàn)實生活的游戲是（）。
A.規(guī)則游戲
B.結(jié)構(gòu)游戲
C.角色游戲
D.表演游戲
5.單項選擇題（）是判斷某種活動是否是幼兒游戲的重要條件。
A.教師是否給予指導
B.是否有明確的目的
C.活動是否多樣化
D.幼兒是否在自主活動
最新試題
結(jié)合實際說說作為幼兒園教師應該如何支持和推進兒童的游戲？
題型：問答題
簡述幼兒游戲的基本特征。
題型：問答題
李老師設計了一個“三只蝴蝶”的游戲活動。她選了三位幼兒扮演蝴蝶，又選了若干幼兒扮演花朵。結(jié)果，幼兒興趣不高，表現(xiàn)被動，還沒等游戲結(jié)束，一個幼兒問老師：“老師，游戲完了嗎？我們可以自己玩了吧？”問題：對于這種現(xiàn)象，請從幼兒游戲特征和游戲指導的角度進行論述。
題型：問答題
簡述游戲的教育價值。
題型：問答題
下列屬于按認知劃分的游戲階段的是（）。
題型：單項選擇題
家長根據(jù)兒童的年齡特點選擇玩具，四、五歲兒童的玩具主要是（）。
題型：單項選擇題
請談談幼兒教師如何使教學游戲化。并在課程開展中恰當?shù)厥褂谜Z言法。
題型：問答題
簡述一下教師在幼兒游戲時介入的時機及其介入的注意點有哪些？
題型：問答題
請分析在這個案例中．教師是如何指導幼兒游戲的。
題型：問答題
結(jié)合上面的案列說明游戲?qū)和l(fā)展的重要意義。
題型：問答題