多項(xiàng)選擇題人的身心發(fā)展包括（）兩個(gè)方面。
A.生理的發(fā)展
B.心理的發(fā)展
C.情商的發(fā)展
D.道德的發(fā)展
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1.多項(xiàng)選擇題以下屬于個(gè)體差異性的是（）。
A.青年與老年的差異
B.幼兒與少年的差異
C.同一個(gè)體身心不同構(gòu)成方面的差異
D.個(gè)體思維方式的差異
2.單項(xiàng)選擇題英國哲學(xué)家洛克提出了“白板說”，認(rèn)為外部的力量決定了人的發(fā)展，這是一種（）。
A.外鑠論的觀點(diǎn)
B.內(nèi)發(fā)論的觀點(diǎn)
C.多因素論的觀點(diǎn)
D.反映論的觀點(diǎn)
最新試題
在學(xué)生的成長和發(fā)展中起主導(dǎo)作用的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
個(gè)體在知覺、思維、記憶和解決問題等認(rèn)知活動(dòng)中加工和組織信息時(shí)所顯示出來的獨(dú)特而穩(wěn)定的風(fēng)格稱為（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
在游戲中，男生喜歡扮演堅(jiān)貞不屈的英雄，女生則喜歡扮演溫柔美麗的角色。這體現(xiàn)了個(gè)體身心發(fā)展的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
“遺傳決定論”的創(chuàng)始人是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
盲人的觸覺、聽覺一般非常靈敏，這說明了人的身心發(fā)展具有（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
構(gòu)成教育活動(dòng)的基本要素是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
馬克思認(rèn)為，人的勞動(dòng)能力是（）的總和。
題型：單項(xiàng)選擇題
教育生物起源論和教育心理起源論之所以反科學(xué)，是因?yàn)樗鼈兊墓餐c(diǎn)都是否定了教育的（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
在青少年學(xué)生的各個(gè)年齡階段中，少年期是指（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
17世紀(jì)英國的洛克在《教育漫話》一書中認(rèn)為，“我們?nèi)粘Ｋ姷娜酥校麄冎曰蚝没驂?，或有用或無用，十分之九都是他們的教育所決定的?！边@是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題