多項選擇題《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》中規(guī)定未成年人享有的權(quán)利包括()。
A.生存權(quán)
B.發(fā)展權(quán)
C.受保護(hù)權(quán)
D.參與權(quán)
E.受教育權(quán)
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1.多項選擇題當(dāng)代學(xué)生的主體性主要指()。
A.協(xié)作性
B.自主性
C.多樣性
D.創(chuàng)造性
E.能動性
2.多項選擇題我國中小學(xué)生發(fā)展的時代特點包括()。
A.學(xué)習(xí)目的的單一化
B.自我意識減弱
C.生理成熟期提前
D.價值觀念多樣化
E.心理問題和行為問題多
3.多項選擇題聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》提出的有關(guān)兒童的原則有()。
A.尊重兒童意見原則
B.兒童活動游戲原則
C.尊重兒童尊嚴(yán)原則
D.兒童利益最佳原則
E.無歧視原則
4.多項選擇題作為社會權(quán)利主體,青少年兒童主要享有的合法權(quán)利有()。
A.受教育權(quán)
B.身心健康權(quán)
C.人格尊嚴(yán)權(quán)
D.名譽權(quán)和榮譽權(quán)
5.多項選擇題教育領(lǐng)域中主要運用的法律救濟(jì)形式包括()。
A.教師申訴制度
B.學(xué)生申訴制度
C.行政復(fù)議
D.行政訴訟和民事訴訟
最新試題
學(xué)生的主觀能動性主要表現(xiàn)為自覺性、獨立性和()。
題型:填空題
在教育過程中學(xué)生是()。
題型:多項選擇題
下列行為屬于人格性問題行為的有()。
題型:多項選擇題
學(xué)生是學(xué)習(xí)的()。
題型:單項選擇題
1989年聯(lián)合國大會通過的《兒童權(quán)利公約》的核心精神是()。
題型:填空題
《中華人民共和國教師法》頒布的時間是()。
題型:單項選擇題
認(rèn)為“學(xué)生對教師必須保持一種被動的狀態(tài)”,提出“教師中心”觀點的教育家是()。
題型:單項選擇題
作為社會權(quán)利主體,青少年兒童主要享有的合法權(quán)利有()。
題型:多項選擇題
義務(wù)教育階段學(xué)生專有的權(quán)利有()。
題型:多項選擇題
研究發(fā)現(xiàn),在學(xué)生中常見的心理障礙主要有()。
題型:多項選擇題