簡述政治經(jīng)濟制度對教育的制約作用。

1632年夸美紐斯發(fā)表的《大教學(xué)論》標(biāo)志著規(guī)范教育學(xué)的建立。

人的全面發(fā)展是指人的智力、體力和道德的平均發(fā)展。（）

簡述學(xué)生心理發(fā)展的基本特征。

一個國家學(xué)制建立的主要依據(jù)有哪些？

古希臘教育以雅典和斯巴達兩個城邦為代表。其中，斯巴達教育目的是使子弟具有從事商業(yè)和政治活動的綜合能力。

對正常發(fā)育的兒童來說，遺傳素質(zhì)對其身心發(fā)展起（）。

分析上述材料，試述教育對人的發(fā)展有什么作用。

教育學(xué)就是國家的教育方針政策。

春秋時期的《學(xué)記》是罕見的世界教育思想遺產(chǎn)。