A.政治制度
B.生產(chǎn)關(guān)系
C.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)
D.生產(chǎn)力
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A.科學(xué)性
B.價(jià)值性
C.生產(chǎn)性
D.未來性
A.社會(huì)意識(shí)形態(tài)
B.社會(huì)政治制度
C.本國文化歷史傳統(tǒng)
D.生產(chǎn)力發(fā)展水平
A.教育對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的促進(jìn)作用
B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平對(duì)教育的制約作用
C.政治對(duì)教育的制約作用
D.教育對(duì)科學(xué)技術(shù)的促進(jìn)作用
A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展先于教育的發(fā)展
B.教育發(fā)展先于經(jīng)濟(jì)發(fā)展
C.教育與經(jīng)濟(jì)要同步發(fā)展
D.二者發(fā)展互不相關(guān)
A.政治經(jīng)濟(jì)制度
B.社會(huì)文化
C.生產(chǎn)力發(fā)展水平
D.社會(huì)人口
最新試題
現(xiàn)代社會(huì)出現(xiàn)了古代社會(huì)所沒有的工程、機(jī)電、航空之類的專業(yè),這說明制約學(xué)校教育制度建立的因素是()。
現(xiàn)代教育發(fā)展的根本動(dòng)因是()。
教育對(duì)生產(chǎn)力的促進(jìn)作用主要通過()實(shí)現(xiàn)。
教育發(fā)展水平的最終決定性因素是()
人力資本論是由美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家()提出的。
學(xué)校精神文化的物質(zhì)載體是學(xué)校的()
對(duì)教育性質(zhì)起決定作用的是()
生產(chǎn)力水平?jīng)Q定教育的()
教育發(fā)展的基礎(chǔ)條件是()
人力資本理論說明了()。