單項(xiàng)選擇題環(huán)境決定論的代表人物是（）。
A.杜威
B.格賽爾
C.華生
D.霍爾
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1.單項(xiàng)選擇題遺傳素質(zhì)是人身心發(fā)展的（）。
A.主導(dǎo)因素
B.決定因素
C.物質(zhì)因素
D.內(nèi)部因素
2.單項(xiàng)選擇題家庭教育影響在一個(gè)人的成長過程中起著某種定勢作用，影響著人以后的發(fā)展，這說明家庭教育具有什么樣的特點(diǎn)？（）
A.先主性
B.多維性
C.密切性
D.統(tǒng)一性
3.單項(xiàng)選擇題在人的發(fā)展中起主導(dǎo)作用的因素是（）。
A.遺傳
B.環(huán)境
C.教育
D.個(gè)體的主觀能動性
4.單項(xiàng)選擇題（）是最自覺、清醒地論證了直接經(jīng)驗(yàn)在個(gè)人成長中的意義，并將兒童個(gè)體的直接經(jīng)驗(yàn)加以規(guī)范和具體化為課程并且付諸實(shí)踐的教育家。
A.泰勒
B.桑代克
C.斯金納
D.杜威
5.單項(xiàng)選擇題能夠?yàn)槿说纳硇陌l(fā)展提供前提的因素是（）。
A.成熟
B.遺傳素質(zhì)
C.環(huán)境
D.教育
最新試題
學(xué)校教育在人身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用。
題型：判斷題
個(gè)體主觀能動性由（）層次構(gòu)成。
題型：多項(xiàng)選擇題
個(gè)體身心發(fā)展的互補(bǔ)性僅存在于心理機(jī)能和生理機(jī)能之間。
題型：判斷題
學(xué)校教育在人的發(fā)展中起（）
題型：單項(xiàng)選擇題
美國心理學(xué)家格塞爾認(rèn)為，對人的發(fā)展起決定作用的因素是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
對殘疾兒童的教育要依據(jù)不平衡性的特征進(jìn)行。
題型：判斷題
對個(gè)體身心發(fā)展的動因持內(nèi)發(fā)論觀點(diǎn)的代表人物有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
影響態(tài)度與品德學(xué)習(xí)的外部條件有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
關(guān)于個(gè)體身心發(fā)展的動因，基本觀點(diǎn)有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
內(nèi)發(fā)論強(qiáng)調(diào)人的身心發(fā)展的力量主要源于人自身的內(nèi)在需要，身心發(fā)展的順序也是由身心成熟機(jī)制決定的。
題型：判斷題