維納將人們活動成敗的原因歸結(jié)為六個因素，其中屬于自身內(nèi)在因素的是（）

要想使學(xué)生學(xué)習(xí)上的惡性循環(huán)轉(zhuǎn)變成良性循環(huán)，關(guān)鍵在于（）。

需要層次理論的提出者是（）

（）是內(nèi)驅(qū)力的主要代表，認(rèn)為機體需要產(chǎn)生內(nèi)驅(qū)力激發(fā)有機體的行為。

動機理論有（）

根據(jù)班杜拉的自我效能感理論，影響個體自我效能感的因素有（）。

人們對自己是否能夠成功地進(jìn)行某一成就行為的主觀推測和判斷是（）。

根據(jù)維納的觀點，影響學(xué)生學(xué)習(xí)成敗的主要因素包括（）

自我價值是維系學(xué)生學(xué)習(xí)動機的核心變量。

個人成就動機強弱與個體對成功概率的估計有著密切的關(guān)系，成功率最佳為（）