單項選擇題孩子哭鬧著要買玩具,父母對其不予理睬,這是()
A.正強化
B.消退
C.懲罰
D.負強化
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1.單項選擇題在學習動機的理論中,最早提出自我效能感理論的是()。
A.阿特金森
B.馬斯洛
C.維納
D.班杜拉
2.單項選擇題下列能代表自我實現(xiàn)需要的描述是()。
A.他寧愿擔任專業(yè)工作也不愿做企業(yè)家
B.他很少依賴外界反饋
C.他總是為他的行為承擔責任
D.他常常讓別人提出問題
3.單項選擇題馬斯洛的需要層次理論認為,人類需要的最高層次是()。
A.歸屬
B.自我實現(xiàn)
C.尊重
D.生理
4.單項選擇題在維納的三維度歸因模式中,任務(wù)難度屬于()。
A.內(nèi)部的、穩(wěn)定的不可控制的
B.外部的、穩(wěn)定的、不可控制的
C.內(nèi)部的、不穩(wěn)定的、可控制的
D.外部的、不穩(wěn)定內(nèi)、可控制的
5.單項選擇題遺忘的規(guī)律是()
A.先慢后快
B.逐漸變慢
C.先快后慢
D.逐漸變快
最新試題
要想使學生學習上的惡性循環(huán)轉(zhuǎn)變成良性循環(huán),關(guān)鍵在于()。
題型:多項選擇題
()是內(nèi)驅(qū)力的主要代表,認為機體需要產(chǎn)生內(nèi)驅(qū)力激發(fā)有機體的行為。
題型:單項選擇題
自我價值是維系學生學習動機的核心變量。
題型:判斷題
根據(jù)班杜拉的自我效能感理論,影響個體自我效能感的因素有()。
題型:多項選擇題
動機作為活動的一種動力,其理論為()
題型:多項選擇題
需要層次理論的提出者是()
題型:單項選擇題
個人成就動機強弱與個體對成功概率的估計有著密切的關(guān)系,成功率最佳為()
題型:單項選擇題
根據(jù)維納的觀點,影響學生學習成敗的主要因素包括()
題型:多項選擇題
()把人的需要分為七個層次,認為基本需要得以滿足,更高層次的需要才能出現(xiàn)。
題型:單項選擇題
以下代表人物強調(diào)認知結(jié)構(gòu)在遷移中的作用的有()。
題型:多項選擇題