單項(xiàng)選擇題操作技能形成過(guò)程中各階段順序是（）。
A.操作定向、操作模仿、操作熟練、操作整合
B.操作定向、操作模仿、操作整合、操作熟練
C.操作模仿、操作定向、操作整合、操作熟練
D.操作定向、操作整合、操作模仿、操作熟練
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1.單項(xiàng)選擇題心理學(xué)家戴維斯在實(shí)驗(yàn)中，將被試者分兩組學(xué)習(xí)射箭。甲組受到詳細(xì)指導(dǎo)--演示如何站立、握弓、放箭；乙組自行嘗試，未受?chē)?yán)格指導(dǎo)。經(jīng)18次練習(xí)，甲組射中率為65%，乙組射中率為45%。這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，在動(dòng)作技能的學(xué)習(xí)過(guò)程中（）因素很重要。
A.指導(dǎo)
B.發(fā)現(xiàn)
C.練習(xí)
D.反饋
2.單項(xiàng)選擇題在形成動(dòng)作技能的練習(xí)過(guò)程中，如果練習(xí)成績(jī)的進(jìn)步是先慢后快，那么，此時(shí)所形成的練習(xí)曲線將是（）。
A.凸線式
B.凹線式
C.直線式
D.波紋線式
3.單項(xiàng)選擇題動(dòng)作技能形成過(guò)程的第一階段是（）。
A.聯(lián)系形成階段
B.認(rèn)知階段
C.自動(dòng)化階段
D.熟練階段
4.單項(xiàng)選擇題1966年提出動(dòng)作技能的七層次結(jié)構(gòu)理論的心理學(xué)家是（）。
A.安德森
B.韋特海默
C.烏申斯基
D.辛普森
5.單項(xiàng)選擇題疲勞與學(xué)習(xí)效果成（）關(guān)系。
A.正向
B.反向
C.不一定
D.正比
最新試題
在解決問(wèn)題中，由心理操作形成的模式所引起的心理活動(dòng)的準(zhǔn)備狀態(tài)，叫做（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
動(dòng)作技能形成的一般過(guò)程的提出者是費(fèi)茨和（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
操作技能形成過(guò)程中各階段順序是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
練習(xí)曲線的作用不包括（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
動(dòng)作技能形成所要經(jīng)歷的階段有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
自動(dòng)化階段是動(dòng)作的協(xié)調(diào)和技能的完善階段，是動(dòng)作技能的（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）是形成各種技能所不可缺少的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
題型：填空題
根據(jù)（）的觀點(diǎn)，心智技能與學(xué)習(xí)策略都屬于（）知識(shí)的范疇，其區(qū)別在于前者的作用是（），后者用于（）。
題型：填空題
操作技能的培訓(xùn)要求包含一下四個(gè)步驟：（1）準(zhǔn)確地示范與講解，（2）必要而適當(dāng)?shù)木毩?xí)，（3）（），（4）建立穩(wěn)定清晰的動(dòng)覺(jué)。
題型：填空題
疲勞與學(xué)習(xí)效果成（）關(guān)系。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題