準(zhǔn)確的示范與講解有利于學(xué)習(xí)者不斷地調(diào)整頭腦中的（），形成準(zhǔn)確的定向映像。

（）是形成各種技能所不可缺少的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

動(dòng)作技能形成一般要經(jīng)歷認(rèn)知——定向階段，（）三個(gè)階段。

操作技能形成過(guò)程中操作模仿階段的特點(diǎn)是（）。

操作技能的模仿必須在定向的基礎(chǔ)上進(jìn)行。

在解決問題中，由心理操作形成的模式所引起的心理活動(dòng)的準(zhǔn)備狀態(tài)，叫做（）。

在形成動(dòng)作技能的練習(xí)過(guò)程中，如果練習(xí)成績(jī)的進(jìn)步是先慢后快，那么，此時(shí)所形成的練習(xí)曲線將是（）。

動(dòng)作技能形成的一般過(guò)程的提出者是費(fèi)茨和（）。

操作的模仿即實(shí)際再現(xiàn)出特定的（）或（）。

動(dòng)作技能形成過(guò)程的第三階段是（）。