單項選擇題教學策略不是“萬金油”式的“教學處方”,不存在一個包攬一切的大而全的教學策略,同一策略可以解決不同的問題,不同的策略也可以解決相同的問題,這些都充分說明教學策略具有()。
A.綜合性
B.可操作性
C.層次性
D.靈活性
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1.單項選擇題結(jié)構(gòu)化策略和問題化策略屬于教學策略中的()。
A.內(nèi)容型策略
B.形式型策略
C.方法型策略
D.綜合型策略
2.單項選擇題制定教學策略的首要依據(jù)是()。
A.教學大綱、教材、教學計劃
B.教學計劃、教學大綱
C.教材、教學設施和設備
D.學習理論、教學理論
3.單項選擇題“直接教學”又稱做()。
A.概念形成策略
B.發(fā)展性教學策略
C.行為練習策略
D.認知發(fā)展策略
4.單項選擇題實施“因材施教”的目的是為了讓哪些學生得到發(fā)展?()
A.特長學生
B.優(yōu)秀生
C.后進學生
D.每個學生
5.單項選擇題不是以教學過程的某個構(gòu)成因素為中心,而是直接從教學目標、任務出發(fā),綜合展開的教學策略是()。
A.內(nèi)容型
B.形式型
C.方法型
D.綜合型
最新試題
個體在知覺、思維、記憶和解決問題等認知活動中加工和組織信息時所表現(xiàn)出來的獨特而穩(wěn)定的風格稱為()。
題型:單項選擇題
“直接教學”又稱做()。
題型:單項選擇題
教學策略不是“萬金油”式的“教學處方”,不存在一個包攬一切的大而全的教學策略,同一策略可以解決不同的問題,不同的策略也可以解決相同的問題,這些都充分說明教學策略具有()。
題型:單項選擇題
教學策略的基本特征為()。
題型:多項選擇題
教學策略是為了達到教學目的完成教學任務,而在對教學活動清晰認識的基礎上對教學活動進行調(diào)節(jié)和控制的一系列執(zhí)行過程,它具有的基本特征是()。
題型:單項選擇題
結(jié)構(gòu)化策略和問題化策略屬于教學策略中的()。
題型:單項選擇題
能鑒別學業(yè)水平高低、能力強弱的測驗表明其()很高。
題型:單項選擇題
直接從教學目標、任務出發(fā)展開的教學策略是()。
題型:單項選擇題
教師在教學過程中編制試題、評定學生學業(yè)成績的過程是指()。
題型:單項選擇題
學習策略應該遵循的原則有()。
題型:多項選擇題