問答題簡述建構主義理論對當前教育實踐的啟示。
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1.多項選擇題奧蘇貝爾認為，先行組織者可分為（）。
A.陳述性組織者
B.比較性組織者
C.直觀性組織者
D.概括性組織者
E.抽象性組織者
2.多項選擇題加涅按不同的學習水平，把智慧技能依次分為（）。
A.符號學習
B.辨別
C.概念
D.規(guī)則
E.高級規(guī)則
3.填空題班杜拉認為強化可分（）、（）、自我強化。
4.單項選擇題20世紀“程序教育與機器教學”風靡全球，其心理學理論基礎是（）
A.經典條件作用理論
B.操作性條件作用理論
C.目的認知理論
D.認知結構理論
5.單項選擇題根據(jù)學習的定義，下列屬于學習現(xiàn)象的是（）
A.望梅止渴
B.蜘蛛結網
C.兒童模仿電影中人物的行為
D.吃酸的食物流唾液
最新試題
學習是人類和動物普遍存在的現(xiàn)象，這說明學習是（）
題型：單項選擇題
強調學生通過自身的學習活動而發(fā)現(xiàn)有關概念或抽象原理的一種教學策略稱為（）
題型：單項選擇題
當學生違反校規(guī)校紀時，我們會給他一個處分，經過一段時間教育，發(fā)現(xiàn)該生表現(xiàn)越來越好，為了鞏固其良好行為，才撤銷了處分，這種做法在心理學上叫（）。
題型：單項選擇題
20世紀“程序教育與機器教學”風靡全球，其心理學理論基礎是（）
題型：單項選擇題
奧蘇貝爾認為，先行組織者可分為（）。
題型：多項選擇題
根據(jù)巴甫洛夫的研究，條件反射中涉及的基本事項有（）。
題型：多項選擇題
一個學生上課講話，老師要他寫“我上課講話，真丑”1000遍，這屬于（）
題型：單項選擇題
古時對“戴罪立功”的犯人一般會“從輕發(fā)落”是（）。
題型：單項選擇題
依據(jù)加涅的學習分類，學習主要是為了獲得（）。
題型：多項選擇題
“警示教育”所產生的強化作用屬于（）。
題型：單項選擇題