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A.工具性攻擊行為
B.敵意性攻擊行為
C.言語(yǔ)性攻擊行為
D.生理性攻擊行為
A.陳鶴琴
B.布魯納
C.皮亞杰
D.艾賓浩斯
A.形狀知覺
B.大小知覺
C.深度知覺
D.方位知覺
A.想象
B.記憶
C.知覺
D.感覺
A.0-1歲
B.0-3歲
C.0-5歲
D.0-6歲
最新試題
列舉兒童智力發(fā)展的感知運(yùn)動(dòng)階段包括的幾個(gè)小階段。
在新生兒出生不久后,就經(jīng)常讓他看一幅畫,長(zhǎng)久下去,以后無(wú)論此畫出現(xiàn)在何處,嬰兒都能認(rèn)出它,這符合()特性。
一只香蕉放在離幼兒不遠(yuǎn)處,他會(huì)馬上認(rèn)出來(lái),幼兒這時(shí)的心理活動(dòng)主要是()。
老師要求兒童擦桌子,兒童會(huì)爭(zhēng)搶著干,有時(shí)又拿著抹布在一個(gè)地方來(lái)回抹,他的這種行動(dòng)說(shuō)明()。
在幼兒園教師的教學(xué)過(guò)程中,教學(xué)生3+2=5,之后接著讓他們算2+3=?幼兒會(huì)不知如何入手,還要教師再?gòu)念^教一遍才知道2+3=5,如教師不具體講解,幼兒不會(huì)聯(lián)想到2+3和3+2的關(guān)系,這說(shuō)明幼兒()。
嬰兒語(yǔ)言模仿經(jīng)歷了哪些階段?其特點(diǎn)如何?
學(xué)前兒童心理發(fā)展的過(guò)程是()。
幼兒期占主導(dǎo)地位的興趣是()。
兒童在不會(huì)說(shuō)話的時(shí)候,也是要和人交往的,這時(shí)交往的工具是()。
影響兒童社會(huì)行為的因素主要有哪些?