A.0~1歲
B.1~3歲
C.3~6歲
D.6~14歲
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A.兒童心理發(fā)展的反抗期
B.兒童心理發(fā)展的轉(zhuǎn)折期
C.兒童心理發(fā)展的敏感期
D.兒童心理發(fā)展的危機期
A.0~6月
B.6~12月
C.1~3歲
D.3~6歲
A.嬰兒期
B.先學(xué)前期
C.學(xué)前期
D.學(xué)齡期
A.階段性
B.可變性
C.穩(wěn)定性
D.整體性
A.一般的、典型的、本質(zhì)的心理特征
B.一般的、穩(wěn)定的、典型的心理特征
C.本質(zhì)的、一般的、可變的心理特征
D.一般的、穩(wěn)定的、本質(zhì)的心理特征
最新試題
在給兒童上算術(shù)課時,教師經(jīng)常讓兒童準(zhǔn)備“小木棍”,算術(shù)過程中用實物來計算,這樣做有利于兒童的()發(fā)展。
在個性傾向性中,影響孩子智力活動效果的最重要因素是()。
幼兒期占主導(dǎo)地位的興趣是()。
學(xué)前兒童心理發(fā)展的過程是()。
孩子在小的時候,當(dāng)你給他說話時,他有時會握緊拳頭,當(dāng)你強行掰開給孩子洗手,幾次都如此,會導(dǎo)致兒童長大以后不愛洗手,甚至有時會因為洗手而哭,這是一種()心理現(xiàn)象。
試說明注意與學(xué)前兒童知覺的發(fā)展的關(guān)系。
自然實驗室的特點是()。
同事家有一小孩,非常聰明,活潑好動,且喜歡與別的小朋友玩,可是在與同伴玩的時候,他經(jīng)常打人,把別人弄哭,所以在班里幾乎沒有小孩愿意和他玩。請分析其原因,并針對性地提出教育措施。
新生兒出生后一個月,即會目不轉(zhuǎn)睛地盯著母親的眼睛,得到母親的回應(yīng),他有時會很高興,像用眼睛在對話,這種現(xiàn)象說明()。
影響兒童社會行為的因素主要有哪些?