問答題幼兒觀察的發(fā)展有哪些特征？
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3.名詞解釋適應(yīng)
4.單項(xiàng)選擇題起先兒童觀察圖畫只能認(rèn)識到個別對象，后來逐漸能觀察到圖畫的整體內(nèi)容，把握圖畫的主題，這說明的是兒童觀察（）。
A.目的性的加強(qiáng)
B.方法的形成
C.細(xì)致性的增加
D.概括性的提高
5.單項(xiàng)選擇題下列有關(guān)學(xué)前兒童認(rèn)知的說法正確的是（）。
A.學(xué)前兒童對昨晚和明早的認(rèn)知水平高于對上午、下午、晚上的認(rèn)知
B.學(xué)前兒童對明早的認(rèn)知水平高于對昨晚的認(rèn)知水平
C.幼兒的時間知覺，主要是依靠生活中接觸到的周圍現(xiàn)象的變化
D.學(xué)前兒童對一年四季的認(rèn)知早于對“周”的時序的認(rèn)知
最新試題
老師要求兒童擦桌子，兒童會爭搶著干，有時又拿著抹布在一個地方來回抹，他的這種行動說明（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
列舉兒童智力發(fā)展的感知運(yùn)動階段包括的幾個小階段。
題型：問答題
幼兒期占主導(dǎo)地位的興趣是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
兒童第一次上繪畫課，用彩筆畫了好多顏色，回家后，興奮地為父母描述彩筆，并且能夠正確地根據(jù)形狀進(jìn)行概括，說明兒童可以進(jìn)行（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
我們小時候?qū)W過的體操、舞蹈至今還會，這屬于（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
在兒童1歲左右會說話時，教他說英語單詞，他很快就會說好幾個，可是過了幾天又幾乎一個都不會講了，這說明（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
試說明注意與學(xué)前兒童知覺的發(fā)展的關(guān)系。
題型：問答題
學(xué)前兒童心理發(fā)展的過程是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
試簡要說明兒童各種能力的發(fā)展情況。
題型：問答題
把蘋果和梨放在兒童面前，他們會馬上分辨出來，此分辨過程是通過（）來完成的。
題型：單項(xiàng)選擇題