A.常有季節(jié)性特點(diǎn)
B.常有周期性特點(diǎn)
C.易爆發(fā)
D.有明顯的職業(yè)特點(diǎn)
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A.流行性腮腺炎、風(fēng)疹
B.淋病、梅毒
C.細(xì)菌性和阿米巴性痢疾、病毒性肝炎
D.急性出血性結(jié)膜炎、麻風(fēng)病
A.傳染病突發(fā)事件應(yīng)在2小時(shí)內(nèi)向當(dāng)?shù)丶部貦C(jī)構(gòu)上報(bào)
B.甲類傳染病和乙類傳染病中的艾滋病、肺炭疽的病人及病原攜帶者和疑似傳染病病人時(shí)，城鎮(zhèn)于6小時(shí)內(nèi)，農(nóng)村于12小時(shí)內(nèi)，以最快的通訊方式向發(fā)病地的疾控機(jī)構(gòu)報(bào)告，并同時(shí)報(bào)出傳染病報(bào)告卡
C.發(fā)現(xiàn)乙類傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人時(shí)，城鎮(zhèn)于12小時(shí)內(nèi)，農(nóng)村于24小時(shí)內(nèi)向發(fā)病地的疾控機(jī)構(gòu)報(bào)告，報(bào)出傳染病報(bào)告卡。其中人禽流感和新型甲型H1N1流感的報(bào)告，城鎮(zhèn)應(yīng)于2小時(shí)，農(nóng)村應(yīng)6小時(shí)報(bào)告
D.在監(jiān)測(cè)區(qū)發(fā)現(xiàn)丙類傳染病病人時(shí)，應(yīng)在24小時(shí)內(nèi)向發(fā)病地的疾控機(jī)構(gòu)報(bào)出傳染病報(bào)告卡
A.有病原體
B.有傳染性
C.有流行病學(xué)特征
D.感染后獲得特異性免疫
A.傳染源
B.傳播途徑
C.易感人群
D.病毒變異
A.最長(zhǎng)潛伏期與最短潛伏期之間的時(shí)間
B.從感染病原體到出現(xiàn)臨床癥狀的時(shí)期
C.病人能排出病原體的整個(gè)時(shí)間
D.從臨床癥狀出現(xiàn)到病原體不再排出的時(shí)間
最新試題
學(xué)校在傳染病防控中，如何確保師生員工的心理健康服務(wù)持續(xù)有效（）？
學(xué)校在傳染病防控期間，如何保障學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和質(zhì)量（）？
學(xué)校在傳染病防控中，如何加強(qiáng)對(duì)學(xué)生健康狀況的日常監(jiān)測(cè)（）？
學(xué)校在傳染病防控工作中，如何確保師生員工的參與和配合（）？
以下哪項(xiàng)措施對(duì)于學(xué)校預(yù)防呼吸道傳染病最有效（）？
學(xué)校在傳染病防控中，如何確保防控工作的持久性和可持續(xù)性（）？
學(xué)校在傳染病防控中，如何確保校園內(nèi)的公共衛(wèi)生設(shè)施（如廁所、洗手間）的清潔和消毒（）？
學(xué)校在傳染病防控中，如何確保師生員工的健康狀況得到及時(shí)追蹤和反饋（）？
學(xué)校為了預(yù)防傳染病，應(yīng)該加強(qiáng)以下哪方面的管理（）？
學(xué)校在傳染病防控中，如何建立學(xué)生之間的互助機(jī)制，共同應(yīng)對(duì)疫情（）？