學校如何落實以人為本的學校管理理念？

《孟子·滕文公上》中所提到的“夏、殷、周三代共之”的教育機構是（）。

1985年至今我國廣泛實行的學校管理體制是（）。

教師人力資源管理包括教師人力資源規(guī)劃、教師人力資源開發(fā)、教師人力資源評價和（）。

公元（）年，盛宣懷于上海創(chuàng)辦南洋公學師范院，中國真正意義上的致力于專門職業(yè)化的教師培養(yǎng)的師范教育正式起步。

公元1922年，北洋政府頒布《學校系統(tǒng)改革案》，對師范學制又進行了變革，依據(jù)這“新學制”，師范教育機關共有（）種。

在漢代時期，中央官學稱作（）。

2002年，《教育部關于“十五”期間教師教育改革與發(fā)展的意見》指出，使教師教育機構的辦學層次由“中專、大專、本科”為主的“三級”向“大專、本科”為主的“二級”適時過渡，明顯提高（）程度。育發(fā)展史上的一個里程碑式的事件。

將“師”與天、地、君、親并列尊崇的教育家是（）。

下列哪一項不屬于西方古代教師職業(yè)特點？（）