2002年，《教育部關于“十五”期間教師教育改革與發(fā)展的意見》指出，使教師教育機構的辦學層次由“中專、大專、本科”為主的“三級”向“大專、本科”為主的“二級”適時過渡，明顯提高（）程度。育發(fā)展史上的一個里程碑式的事件。

智者的貢獻不包括（）

學校管理中對教師的管理包括教師的聘任工作，初級中學教師應當具備（）學歷。

科學管理向以人為本的學校管理變革中，組織內部環(huán)境變革包括弘揚學校文化和（）。

范·希爾提出的幾何思維階段不屬于小學階段的是（）。

學校如何落實以人為本的學校管理理念？

在中世紀大學，最初的碩士和博士學位其實是作為（）而誕生的。

《孟子·滕文公上》中所提到的“夏、殷、周三代共之”的教育機構是（）。

簡述西方近代教師職業(yè)的特點。

賀拉斯·曼主張由（）對教育事業(yè)進行最高管理。