A.適應階段
B.順應階段
C.發(fā)展階段
D.專業(yè)化階段
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.園本教研
B.教師職業(yè)的專業(yè)化
C.教師專業(yè)發(fā)展學校
D.在職培訓
A.博比特
B.泰勒
C.布盧姆
D.布魯納
A.學前家庭教育
B.幼兒園
C.托幼機構(gòu)教育
D.社區(qū)學前教育
A.制度的規(guī)范性
B.班級的組織性
C.年齡的統(tǒng)一性
D.活動的集體性
A.個體功能
B.正向功能
C.顯性功能
D.派生功能
最新試題
科學性原則要求家長在實施家庭教育中()。
學前兒童體育活動的時間必須要堅持安排在日常的生活中,要注意每天進行適量的體育活動,這種做法體現(xiàn)了()
注重兒童的智力和品德培養(yǎng)的家長屬于()。
在各種心理活動中,感知覺出現(xiàn)時間最早,出生后幾個月就能達到成人的水平。兒童一歲左右出現(xiàn)言語活動,基本掌握本民族的口語通常在三歲左右,掌握書面語言的時間則更晚一些。說明兒童的發(fā)展具有()
與家長保持經(jīng)常聯(lián)系,了解幼兒家庭的教育環(huán)境,商討符合幼兒特點的教育措施,共同配合完成教育任務(wù)屬于()
下列選項中不屬于幼兒園教師職前專業(yè)準備標準的是()。
最有利于幼兒之間相互交流互動的活動組織方式是()。
中小學教師培訓時間每五年累計不少于240學時的是()。
在教育活動之前進行預測性評價或“事實評價”,目的在于了解對象的基礎(chǔ)情況,并有效地發(fā)現(xiàn)問題,這種評價屬于()。
《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》中對健康概念的界定,正確的說法是()。