單項選擇題綜合實踐活動課程實施評價包括三個維度，下列不屬于這三個維度的是（）。

A.學生活動過程及其結果（學生綜合素質發(fā)展）的評價
B.教師指導綜合實踐活動的評價（教師專業(yè)提高的評價）
C.學校對綜合實踐活動課開展的支持
D.對綜合實踐活動課程自身改進的評價


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1.單項選擇題在綜合實踐活動課中，作為綜合實踐活動課程實施的重要學習方法是（）。

A.信息技術
B.勞動與技術
C.研究性學習
D.社區(qū)服務與社會實踐

2.單項選擇題在綜合實踐活動課的教學中，對學生的評價應注意的幾點是（）。

A.注重過程、突出重點、關注發(fā)展、形式多樣
B.注重結果、突出知識、強調選拔
C.注重技能、突出知識、形式多樣
D.注重方法、突出發(fā)展、強調選拔

3.單項選擇題下列不屬于小學3～6年級綜合實踐活動具體目標的是（）。

A.接觸自然，豐富對自然的認識
B.欣賞自然世界，發(fā)展對自然的熱愛情懷
C.參與環(huán)境保護的活動，形成初步的環(huán)境保護能力
D.知道如何保護和改善自然環(huán)境，并身體力行

4.單項選擇題綜合實踐活動課程最顯著的特點和本質特征是（）。

A.實踐性
B.綜合性
C.探究性
D.開放性

5.單項選擇題下列各項關于綜合實踐活動課程的排序正確的一項是（）。

A.綜合實踐活動課程活動的步驟：制定活動方案—確立活動主題—組織開展活動—活動總結交流—評價和反思—活動拓展延伸
B.綜合實踐活動課程的性質和特點是：開放性—實踐性—生成性—自主性
C.綜合實踐活動課程的四大領域：信息技術教育—研究性學習—勞動技術教育—社區(qū)服務與社會實踐
D.綜合實踐活動的評價理念：整體觀—多元化—過程性