填空題幼兒計數(shù)能力的發(fā)展一般要經(jīng)過口頭數(shù)數(shù)、按物點數(shù)、（）和（）四個發(fā)展階段。
最新試題
下列關于“臨床法”的描述，錯誤的是（）
題型：單項選擇題
兒童抽象的思維開始萌發(fā)，出現(xiàn)于（）
題型：單項選擇題
下列不適宜作為小班教學測量內(nèi)容的是（）。
題型：單項選擇題
大班幼兒分類教育的要求是什么？
題型：問答題
下列數(shù)學活動的名稱中，按活動內(nèi)容或選用的材料、用生活語言給活動定名的是（）
題型：單項選擇題
在空間、幾何系列的教育過程中，幼兒最先學習（）。
題型：單項選擇題
舉例說明如何幫助兒童理解方位詞的意義。
題型：問答題
幼兒作為行為主體，用幼兒的行為變化來表述數(shù)學教學活動目標，可選用以下詞語（）
題型：單項選擇題
什么是學前兒童數(shù)學教育的課程評價？它包括哪些具體內(nèi)容？
題型：問答題
學習按物體的某一外部特征（如顏色、形狀、大小）進行分類，這一教育要求是針對（）
題型：單項選擇題