填空題皮亞杰認(rèn)為,()和()是兒童適應(yīng)環(huán)境的兩種形式。
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1.單項選擇題兒童學(xué)習(xí)按物體的數(shù)量進(jìn)行分類一般從()。
A.2~3歲開始
B.3~4歲開始
C.4~5歲開始
D.5~6歲開始
3.單項選擇題空間方位概念具有相對性、可變性和()。
A.流動性
B.連續(xù)性
C.周期性
D.抽象性
4.單項選擇題大班兒童空間概念發(fā)展的特點是()
A.能完全做到以自身為中心辨別左右
B.能以客體為中心辨別左右
C.不能正確辨別前后
D.能正確辨別上下、前后
5.單項選擇題學(xué)習(xí)按物體的某一外部特征(如顏色、形狀、大?。┻M(jìn)行分類,這一教育要求是針對()
A.小班
B.中班
C.大班
D.學(xué)前班
8.單項選擇題1,2,3,1,2,3……這種排序是按()。
A.規(guī)則排序
B.數(shù)體量的差異排序
C.數(shù)量排序
D.數(shù)的多少排序
9.單項選擇題學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育評價所用的測試題經(jīng)常是()。
A.操作性題目
B.文字性題目
C.投射性圖片
D.游戲性題目
最新試題
“學(xué)習(xí)把相同顏色的不同物體放在一起,愿意講述操作過程”這一目標(biāo)屬于()
題型:單項選擇題
舉例說明如何在數(shù)學(xué)教育活動中進(jìn)行形成性評價。
題型:問答題
學(xué)習(xí)按物體的某一外部特征(如顏色、形狀、大?。┻M(jìn)行分類,這一教育要求是針對()
題型:單項選擇題
正確認(rèn)讀1~10阿拉伯?dāng)?shù)字,會用數(shù)字表示相應(yīng)數(shù)量的物體,應(yīng)安排在()。
題型:單項選擇題
舉例說明如何幫助兒童理解方位詞的意義。
題型:問答題
兒童抽象的思維開始萌發(fā),出現(xiàn)于()
題型:單項選擇題
在空間、幾何系列的教育過程中,幼兒最先學(xué)習(xí)()。
題型:單項選擇題
數(shù)學(xué)教學(xué)活動目標(biāo)的表述一般應(yīng)以()
題型:單項選擇題
下列不適宜作為小班教學(xué)測量內(nèi)容的是()。
題型:單項選擇題
什么是學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育的課程評價?它包括哪些具體內(nèi)容?
題型:問答題