教師專業(yè)發(fā)展的積極性在主要依賴于教育政策。

非定向教師培養(yǎng)模式以綜合大學的教育學院或師范學院為主。

預備階段是教師專業(yè)發(fā)展的關鍵期。

我國絕大多數(shù)本科師范院校的教育實習時間為6-8周。

從經(jīng)濟收入看，當今世界各國中小學教師位于社會階層的（）。

下列選項屬于客體文化資本的是（）。

文化資本由（）首先提出。

教育信念的發(fā)展主要受到教師從教后的教育實踐、所處的社會環(huán)境條件、教師群體間的文化及自身的知識儲備等因素影響。

師徒制教學起源于技藝學習的經(jīng)驗，是最早的教育形式之一。

教師實踐智慧形成的關鍵為合作。