A.財(cái)政撥款
B.學(xué)雜費(fèi)收入
C.預(yù)算外收入
D.上年度的預(yù)算
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A.以安全衛(wèi)生為主
B.以安全保健為主
C.以自我保健為主
D.以預(yù)防保健為主
A.班主任
B.教導(dǎo)主任
C.任課教師
D.校長
A.角色化過程
B.規(guī)范化過程
C.成熟過程
D.榜樣化過程
A.社會性
B.長期性
C.發(fā)展性
D.專業(yè)性
A.反饋性功能
B.促進(jìn)性功能
C.鑒定性功能
D.溝通性功能
最新試題
行政費(fèi)、事業(yè)費(fèi)收入,除按國家規(guī)定納人財(cái)政預(yù)算管理外,均作為學(xué)校預(yù)算內(nèi)資金管理,實(shí)行財(cái)政專戶存儲和()
組織政治理論認(rèn)為,與外界強(qiáng)勢團(tuán)體建立聯(lián)系是部門與個(gè)人生存的重要方面,從這個(gè)意義上說,組織效能是內(nèi)部群體成功應(yīng)對外在強(qiáng)勢團(tuán)體的程度。這說的是()
根據(jù)個(gè)體參與組織活動的程度可把組織分為疏遠(yuǎn)型組織、精打細(xì)算型組織和()
課程評價(jià)能夠反饋課程實(shí)施的結(jié)果,能夠讓批評者明確自己的優(yōu)勢與不足,從而不斷地調(diào)整課程的目的、實(shí)施以及內(nèi)容等,促進(jìn)學(xué)生的不斷進(jìn)步和自身的進(jìn)一步發(fā)展。這是學(xué)校課程評價(jià)的()
作業(yè)管理首先要()
運(yùn)動會聯(lián)歡會班會等形式,屬于()
利用校報(bào)、家長手冊等途徑,向家長介紹各年級學(xué)生需要掌握的學(xué)習(xí)知識和解題技巧,對應(yīng)的家校合作類型是()
“吾日三省吾身”對應(yīng)的是教學(xué)評價(jià)的()
教育信息化的概念的提出時(shí)間是在()
學(xué)校教學(xué)工作落實(shí)過程中,負(fù)責(zé)跟蹤、督促與反饋的是()