A.班名
B.班歌
C.班訓(xùn)
D.班級墻報
E.班服
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.班委會
B.少先隊組織
C.共青團(tuán)組織
D.興趣小組
E.班級合唱隊
A.國家的教育方針政策
B.學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)
C.學(xué)生的個性特征
D.班級群體的現(xiàn)實發(fā)展水平
E.班主任的授課領(lǐng)導(dǎo)方式
A.校長
B.班主任
C.家長
D.科任教師
E.學(xué)生
A.計劃
B.實施
C.評價
D.檢查
E.總結(jié)
A.親社會型
B.消極型
C.中間型
D.自娛型
E.破壞型
最新試題
自我效能感的影響因素有()、替代性經(jīng)驗、言語勸說和情緒喚醒四個方面。
()是班級激勵管理首先必須堅持的原則。
()是指誘導(dǎo)學(xué)生的目標(biāo)行為,并通過逐步提高獎勵標(biāo)準(zhǔn)等措施使之鞏固下來的技術(shù)。
班級管理的策略主要有()。
()不僅是對班主任自身發(fā)展的引領(lǐng)和督促,也是班主任專業(yè)化可持續(xù)發(fā)展的必要手段。
班級物質(zhì)文化建設(shè)要遵循凸顯()、強(qiáng)化審美性、營造和諧性、()和倡導(dǎo)節(jié)約性五個方面的原則。
請用班級目標(biāo)管理的相關(guān)原則分析上述案例。
各科興趣小組、集郵小組、小記者團(tuán)、合唱隊等屬于()這種組織機(jī)構(gòu)形式。
與班委會平行的班級組織機(jī)構(gòu)有()。
教室()是人們注意的焦點和中心,因而教室它的布置應(yīng)能體現(xiàn)班級文化的內(nèi)核和精髓。