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A.個(gè)人行為方面
B.思想品德方面
C.愛(ài)護(hù)公物方面
D.生活自理方面
E.人際交往方面
A.例行性班級(jí)活動(dòng)
B.季節(jié)性班級(jí)活動(dòng)
C.專(zhuān)題性班級(jí)活動(dòng)
D.即時(shí)性班級(jí)活動(dòng)
E.綜合性班級(jí)活動(dòng)
A.表現(xiàn)性評(píng)價(jià)
B.評(píng)語(yǔ)評(píng)價(jià)
C.勞動(dòng)評(píng)價(jià)
D.綜合評(píng)價(jià)
E.檔案袋評(píng)價(jià)
A.班名
B.班歌
C.班訓(xùn)
D.班級(jí)墻報(bào)
E.班服
最新試題
（）是指誘導(dǎo)學(xué)生的目標(biāo)行為，并通過(guò)逐步提高獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)等措施使之鞏固下來(lái)的技術(shù)。
班主任如何教育和轉(zhuǎn)化后進(jìn)學(xué)生？
班訓(xùn)字?jǐn)?shù)不能太多，一般在（）字左右。
下列屬于目標(biāo)成果的評(píng)價(jià)考核的是（）。
論述班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)的藝術(shù)。
自我效能感的影響因素有（）、替代性經(jīng)驗(yàn)、言語(yǔ)勸說(shuō)和情緒喚醒四個(gè)方面。
目標(biāo)的實(shí)施包括的主要環(huán)節(jié)有（）。
學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成有哪些策略？
目前農(nóng)村留守兒童面臨著怎樣的問(wèn)題？
使班主任的意圖能得到充分體現(xiàn)的班干部選拔方式是（）。