單項選擇題我國傳統(tǒng)的基礎教育管理屬于（）
A.集權(quán)型
B.人治型
C.控制型
D.法治型
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1.單項選擇題辦學特色形成的決定因素是（）
A.教師
B.教育行政部門
C.學生
D.校長
2.單項選擇題在學生管理中，班主任是班集體的組織者、教育者、指導者，又處于班集體之中。班主任與同學之間，同學與同學之間，同學與干部之間，均已建立情感、信息交流。這種班級管理模式屬于（）
A.交往式
B.民主平等式
C.命令式
D.多向聯(lián)系式
3.單項選擇題一所學校，一個專業(yè)性很強的教育、教學、管理領域中的信息屬于（）
A.微觀層面的信息
B.中觀層面的信息
C.宏觀層面的信息
D.具體層面的信息
4.單項選擇題開展校園文化活動，有助于校園文化主體知識的更新和智力的提高。這體現(xiàn)了校園文化的（）
A.德育功能
B.智育功能
C.美育功能
D.知識功能
5.單項選擇題社區(qū)教育管理的基本組織形式有社區(qū)教育委員會、兒童工作協(xié)調(diào)委員會、關(guān)心下一代協(xié)會和（）
A.社區(qū)教育志愿者協(xié)會
B.校外輔導站
C.業(yè)主委員會
D.家長協(xié)會
最新試題
教師專業(yè)發(fā)展學校在20世紀80年代末崛起于哪個國家？（）
題型：單項選擇題
從學校管理者與教師的溝通來看，有效的管理溝通要實現(xiàn)的作用不包括（）
題型：單項選擇題
在溝通中，人們有意或無意對有價值的信息忽視這是（）
題型：單項選擇題
認為考察學校就是要考察學校的“學生各方面素質(zhì)在輸出和輸入對比時產(chǎn)生變化的部分”的是（）
題型：單項選擇題
相對于表達而言，溝通應首重（）
題型：單項選擇題
具體而言，德育管理制度對德育管理活動的展開的作用不包括（）
題型：單項選擇題
以下不屬于以學校為關(guān)注點的學校效能觀的是（）
題型：單項選擇題
為了促進教與學的積極性，教學管理的核心任務是（）
題型：單項選擇題
目前許多發(fā)達國家，如英國、美國、荷蘭等用于評價學校的一種新的綜合質(zhì)量指標與方法的統(tǒng)稱是（）
題型：單項選擇題
通過問卷、訪談、列表以及測量等科學方法，對教育現(xiàn)狀作出分析，這屬于（）
題型：單項選擇題