填空題斯金納將強化程序分為持續(xù)性和（）兩種類型。
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論述如何運用合作學(xué)習(xí)的原則促進護理教育。
題型：問答題
“在臨床學(xué)習(xí)中，將學(xué)生安排給指定教師進行學(xué)習(xí)”的方式是（）
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經(jīng)驗學(xué)習(xí)的分類目標中，“面臨”指的是（）
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某試卷的區(qū)分度為0.30-0.39，表明該試卷（）
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以下屬于認知領(lǐng)域中綜合水平教育目標要求的是（）
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被稱為“教學(xué)評價之父”的是（）
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在“課堂提問”這一教學(xué)技巧中，按布魯姆教育目標對問題程度的分類，“綜合”為（）
題型：單項選擇題