A.照顧者
B.教育者
C.咨詢者
D.管理者
E.研究者
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你可能感興趣的試題
A.研究者
B.教育者
C.照顧者
D.咨詢者
E.管理者
A.重視自律
B.有倫理準(zhǔn)則
C.有自己的專業(yè)團(tuán)體
D.為病人提供健康服務(wù)
E.具有專門的知識與技能
A.護(hù)理服務(wù)于人的生命全過程
B.其宗旨是滿足護(hù)理對象的生理需要
C.確立了以整體人為中心的護(hù)理觀
D.護(hù)理從為個(gè)體服務(wù)擴(kuò)展到家庭、社區(qū)
E.重視自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境對健康的影響
A.服務(wù)對象是指患病的個(gè)體
B.護(hù)理服務(wù)于人的生命全過程
C.確立了以疾病為中心的護(hù)理觀
D.其宗旨就是幫助病人恢復(fù)健康
E.護(hù)理工作是滿足病人的生理需要
A.促進(jìn)和保持健康
B.預(yù)防疾病
C.治療疾病
D.協(xié)助康復(fù)
E.減輕痛苦
最新試題
指導(dǎo)和評價(jià)個(gè)體行為的善惡標(biāo)準(zhǔn)叫()
發(fā)展護(hù)理評判性思維能力的方法:()、歸納性思維的教育模式教學(xué)法、蘇格拉底詢問法、采用促進(jìn)評判性思維的九個(gè)問題。
下列哪項(xiàng)不是需要的特征()
簡述護(hù)理評估與日出模式的具體評估方法。
角色是一個(gè)人在某種特定場合下的義務(wù)、權(quán)利和()。
當(dāng)人們的某種需要沒有或暫時(shí)還沒有滿足時(shí),人們往往對此寄予希望是希望的哪個(gè)特征()
以下敘述一級評估錯(cuò)誤的是()
失望的情感表現(xiàn)為:無望感、挫敗感、()。
人際關(guān)系的特征主要體現(xiàn)在個(gè)體或群體在交往過程中的互動(dòng)性、情感性、明確性、漸進(jìn)性、()。
在構(gòu)建具體的循證護(hù)理問題時(shí),可采用PICO 格式。下列對PICO 格式的描述錯(cuò)誤的是()