單項(xiàng)選擇題根據(jù)科爾伯格的道德發(fā)展觀點(diǎn)，當(dāng)兒童僅把成年人的要求當(dāng)作道德判斷的標(biāo)準(zhǔn)處于（）。
A.前習(xí)俗水平
B.習(xí)俗水平
C.后習(xí)俗水平
D.自律水平
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1.單項(xiàng)選擇題優(yōu)生學(xué)的創(chuàng)始人—英國的高爾頓是（）的鼻祖。
A.環(huán)境決定論
B.遺傳決定論
C.控制論
D.經(jīng)驗(yàn)論
2.多項(xiàng)選擇題按照信息在頭腦中記載和表示的方式可把記憶分為（）。
A.形象記憶
B.機(jī)械記憶
C.意義記憶
D.抽象記憶
3.多項(xiàng)選擇題奧蘇伯爾認(rèn)為，學(xué)習(xí)遷移是原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)與新學(xué)習(xí)知識(shí)的相互作用，影響學(xué)習(xí)遷移的關(guān)鍵因素是原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)的（）。
A.穩(wěn)定性
B.可辨別性
C.系統(tǒng)性
D.可利用性
4.多項(xiàng)選擇題根據(jù)學(xué)習(xí)策略的涵蓋成分，可將學(xué)習(xí)策略分為（）。
A.資源管理策略
B.認(rèn)知策略
C.自我監(jiān)控策略
D.自學(xué)策略
5.單項(xiàng)選擇題根據(jù)科爾伯格的道德發(fā)展觀點(diǎn)，當(dāng)兒童為了得到家長的獎(jiǎng)勵(lì)而去做家務(wù)時(shí)，這名兒童的道德發(fā)展水平處在（）。
A.前習(xí)俗水平
B.習(xí)俗水平
C.后習(xí)俗水平
D.自律水平
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拜瑞斯等人進(jìn)行的（）。
題型：填空題
增強(qiáng)學(xué)生自我效能感的措施有哪些？
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加涅將教學(xué)目標(biāo)分為言語信息、智力技能、認(rèn)知策略及（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
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學(xué)習(xí)準(zhǔn)備包含哪些內(nèi)容？為什么要了解學(xué)生的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備？
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（）著名的雙生子爬遞實(shí)驗(yàn)
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簡(jiǎn)述維果斯基的發(fā)展性教學(xué)主張。
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教育心理學(xué)是哪5個(gè)方面提供理論指導(dǎo)？
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1988年，第一本以教育心理學(xué)命名的書問世，這就是俄國教育家與心理學(xué)家（）的《教育心理學(xué)》。
題型：填空題