教育心理學(xué)是哪5個(gè)方面提供理論指導(dǎo)？

認(rèn)知派在理論上的表現(xiàn)有哪些方面？

增強(qiáng)學(xué)生自我效能感的措施有哪些？

根據(jù)遷移的性質(zhì)分類，遷移有（）。

學(xué)習(xí)準(zhǔn)備包含哪些內(nèi)容？為什么要了解學(xué)生的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備？

教育心理學(xué)研究的對(duì)象是（）。

程序性知識(shí)學(xué)習(xí)由哪幾個(gè)階段構(gòu)成？

品德的心理結(jié)構(gòu)包括哪些內(nèi)容？

1908年，我國出現(xiàn)了第一本關(guān)于教育心理學(xué)的著作，是由房宗岳翻譯日本小泉所著的（）。

學(xué)生心理發(fā)展主要包括（）方面。