教育心理學是哪5個方面提供理論指導？

如何在實際的教學中培養(yǎng)學生的智力技能？

教育心理學研究中的實驗法分為哪幾種？

1896年，美國心理學家（）開始對動物的學習進行實驗研究，于1903年出版了《教育心理學》一書。一般認為，正式的教育心理學，是由美國心理學家桑代克開創(chuàng)的。

聯(lián)結(jié)派共同之處表現(xiàn)在哪幾方面？

個體的心理發(fā)展受先天和（）兩方面因素的制約。

關(guān)于認知風格的教學策略，下列說法不正確的是（）

教學反思能力

使用餓貓?zhí)映龌\箱的著名實驗，解釋試誤學習現(xiàn)象的心理學家是（）。

教育心理學作為心理科學的一個獨立分支，是在（）發(fā)生的。