有效激勵(lì)的手段與方法有哪些？

主張工人首先是一個(gè)社會(huì)成員，然后才是組織的參與者，而不是工具的學(xué)者是（）。

請(qǐng)用個(gè)性理論分析老費(fèi)、老鮑和季老的個(gè)性特征。

高山是屬于什么氣質(zhì)類型的人？請(qǐng)用希波克拉底的氣質(zhì)理論來分析。

美國的羅伯特豪斯和迪爾教授認(rèn)為應(yīng)怎樣提高人的積極性？

（）是社會(huì)價(jià)值與社會(huì)需求在人格系統(tǒng)中內(nèi)化了的心理過程。

試分析談判的策略與影響因素。

制定目標(biāo)是組織發(fā)展和管理本身的需要，與員工無關(guān)。（）

團(tuán)隊(duì)與群體有何區(qū)別？為什么要組建團(tuán)隊(duì)？

領(lǐng)導(dǎo)引咎辭職是一種（）。