多項(xiàng)選擇題組織變革模式的變量（）。
A.結(jié)構(gòu)
B.任務(wù)
C.技術(shù)
D.人群
E.資源
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你可能感興趣的試題
1.多項(xiàng)選擇題克服組織變革阻力的措施（）。
A.教育
B.說服
C.參與
D.獎懲
E.制裁
2.多項(xiàng)選擇題評價組織成員激勵程度的方法包括（）。
A.觀察法
B.面談法
C.問卷法
D.測量法
E.實(shí)驗(yàn)法
3.多項(xiàng)選擇題單位工作情景狀況評價的情景因素包括（）。
A.工作激勵
B.心理保健
C.信息溝通
D.會議成效
E.人際交流
4.多項(xiàng)選擇題分立化的方式包括（）。
A.雙向分立
B.橫向分立
C.縱向分立
D.單向分立
E.多向分立
5.多項(xiàng)選擇題柔行化典型組織形式是（）。
A.臨時團(tuán)隊(duì)
B.組織家庭
C.事業(yè)部
D.重新設(shè)計
E.矩陣制組織
最新試題
導(dǎo)致人們行為發(fā)生的內(nèi)部原因有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
行為組織理論的主要貢獻(xiàn)表現(xiàn)在哪些方面？
題型：問答題
能力差異的應(yīng)用原則是什么？
題型：問答題
領(lǐng)導(dǎo)引咎辭職是一種（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
干擾決策優(yōu)化的各種消極心理因素有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
劉工的管理風(fēng)格是什么樣的？請運(yùn)用所學(xué)過的領(lǐng)導(dǎo)理論分析劉工的領(lǐng)導(dǎo)行為特征。
題型：問答題
美國的羅伯特豪斯和迪爾教授認(rèn)為應(yīng)怎樣提高人的積極性？
題型：問答題
有效激勵的手段與方法有哪些？
題型：問答題
主張工人首先是一個社會成員，然后才是組織的參與者，而不是工具的學(xué)者是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
請用領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)理論分析王工的個人素質(zhì)特點(diǎn)，他為何不但拒絕出任組長，反而遞上辭職申請書，去一家鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)另謀高就？
題型：問答題