教學(xué)研究的最新動態(tài)與成果；課程標(biāo)準(zhǔn)和教材研究；三維教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計與實現(xiàn)；課程實施與課程評價等，這屬于（）?

?以下屬于初中英語寫作教學(xué)目標(biāo)的是（）

教師事先布置任務(wù)，讓學(xué)生課后閱讀英語故事，然后在班里用自己的語言進(jìn)行描述，這屬于（）

學(xué)生通過獨立思考、查閱參考資料，自我發(fā)現(xiàn)錯誤并自行糾正錯誤的方法。這屬于（）

“能寫出簡單的問候語”這屬于幾級教學(xué)目標(biāo)？（）

跨文化交際的主要障礙是（）

教師為了課堂教學(xué)，針對某一問題，邀請同行進(jìn)行課堂觀摩，以此來收集課堂教學(xué)中的數(shù)據(jù)。這屬于（）

英語教學(xué)的中心環(huán)節(jié)是（）

論文要能正確、客觀地反映教育教學(xué)實際，符合學(xué)科特點，立論確鑿，說理透徹，所運用的知識、材料必須正確。這是指中小學(xué)科研論文有（）

簡短扼要地說明調(diào)查的目的、意義、任務(wù)、時間、地點、對象、范圍等。這屬于調(diào)查報告中的（）