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A.中小學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的銜接
B.中小學(xué)英語教學(xué)方式的銜接
C.學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的銜接
D.教學(xué)評價(jià)內(nèi)容和形式上的銜接
A.中小學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的銜接
B.教學(xué)評價(jià)內(nèi)容和形式上的銜接
C.中小學(xué)英語教學(xué)方式的銜接
D.學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的銜接
A.學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的銜接
B.中小學(xué)教學(xué)方法的銜接
C.中小學(xué)英語教學(xué)方式的銜接
D.教學(xué)評價(jià)內(nèi)容和形式上的銜接
A.學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的銜接
B.教學(xué)評價(jià)內(nèi)容和形式上的銜接
C.中小學(xué)教學(xué)方法的銜接
D.中小學(xué)英語教學(xué)方式的銜接
A.學(xué)習(xí)方式
B.教學(xué)理念
C.教學(xué)方式
D.學(xué)習(xí)理念
最新試題
論文要能正確、客觀地反映教育教學(xué)實(shí)際,符合學(xué)科特點(diǎn),立論確鑿,說理透徹,所運(yùn)用的知識、材料必須正確。這是指中小學(xué)科研論文有()
教師善于運(yùn)用多種教學(xué)方式對學(xué)生進(jìn)行贊揚(yáng)和鼓勵(lì),以激發(fā)學(xué)生更好學(xué)習(xí),這屬于()
學(xué)生按照英語字母的筆順和單詞的書寫格式進(jìn)行書面表達(dá)的技能,這屬于()
交待調(diào)查研究了什么問題、獲得了什么結(jié)果,說明了什么問題。這屬于調(diào)查報(bào)告中的()
在教師定期指導(dǎo)下,學(xué)生預(yù)先在課外閱讀英語著作或文章,并提交讀書筆記,這屬于()
導(dǎo)入和熱身最重要的目的是()
教師以第一人稱記載教學(xué)事件的記錄被稱為()
分析和評價(jià)一堂課首先要分析()
?“能簡單地描述人物或者事件,”這屬于幾級教學(xué)目標(biāo)?()
實(shí)現(xiàn)考查的目的,使考試結(jié)果盡可能準(zhǔn)確地反映學(xué)生的實(shí)際水平。試題表述形式要規(guī)范,試卷結(jié)構(gòu)要合理、題量要適中。這屬于()