單項(xiàng)選擇題()是指獨(dú)立于測(cè)驗(yàn)內(nèi)容的反應(yīng)傾向,即由于每個(gè)人回答問(wèn)題的習(xí)慣不同,而使能力相同的被試者得到不同的測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)。

A.應(yīng)試動(dòng)機(jī)
B.焦慮傾向
C.反應(yīng)定勢(shì)
D.應(yīng)試技巧


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1.單項(xiàng)選擇題()會(huì)提高智力測(cè)驗(yàn)、成就測(cè)驗(yàn)和能力傾向測(cè)驗(yàn)的成績(jī)。

A.過(guò)高的焦慮
B.適度的焦慮
C.一點(diǎn)焦慮也沒(méi)有
D.過(guò)度抑郁

2.單項(xiàng)選擇題受應(yīng)試動(dòng)機(jī)影響不太大的測(cè)驗(yàn)是()測(cè)驗(yàn)。

A.成就
B.智力
C.能力傾向
D.投射

3.單項(xiàng)選擇題下列說(shuō)法中,()不是對(duì)測(cè)驗(yàn)環(huán)境條件的要求。

A.完全遵從測(cè)驗(yàn)手冊(cè)對(duì)環(huán)境的要求
B.安排測(cè)驗(yàn)材料
C.記錄下任何意外的測(cè)驗(yàn)環(huán)境因素
D.在解釋測(cè)驗(yàn)結(jié)果時(shí)也必須考慮環(huán)境因素

4.單項(xiàng)選擇題一般來(lái)說(shuō),心理測(cè)驗(yàn)除()以外,都有時(shí)限。

A.最高作為測(cè)驗(yàn)
B.速度測(cè)驗(yàn)
C.典型行為測(cè)驗(yàn)
D.智力測(cè)驗(yàn)

最新試題

高爾頓用()來(lái)測(cè)量個(gè)體智力。

題型:填空題

心理測(cè)驗(yàn)采用客觀的量化技術(shù)將心理現(xiàn)象量化,是十分科學(xué)的,因此在任何場(chǎng)合都是最有效的方法。

題型:判斷題

下列關(guān)于測(cè)驗(yàn)等值技術(shù)的步驟排序正確的是()①施測(cè)并采集測(cè)驗(yàn)數(shù)據(jù)②選擇一種等值同質(zhì)性關(guān)系計(jì)算方法進(jìn)行計(jì)算③進(jìn)行等值設(shè)計(jì)④確定等值目標(biāo)⑤選擇一個(gè)等值的操定義(線性/等百分位等值)⑥評(píng)價(jià)等值結(jié)果

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

學(xué)習(xí)障礙的鑒定方法有病源法、診療法和()。

題型:填空題

把分測(cè)驗(yàn)的分?jǐn)?shù)直接相加得到的合成分?jǐn)?shù)為單位加權(quán),即將變異量最大的分測(cè)驗(yàn)做了最重的加權(quán)。

題型:判斷題

以下不屬于標(biāo)準(zhǔn)參照測(cè)驗(yàn)的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

性向測(cè)驗(yàn)偏重于預(yù)測(cè)效度的分析,而成就測(cè)驗(yàn)偏重于()的分析。

題型:填空題

主試念完指導(dǎo)語(yǔ)后,被試仍有疑問(wèn)的,主試可以對(duì)其做一些額外的解釋,讓其理解測(cè)驗(yàn)過(guò)程。

題型:判斷題

下列關(guān)于預(yù)測(cè)說(shuō)法正確的一項(xiàng)是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

選擇測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目的指標(biāo)不包含以下哪一項(xiàng)?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題