斯金納的“鴿子”代表著以下什么理論的提出（）

“教室語言”與“教科書語言”違背了教材編撰的（）。

下面不屬于語言技能類教材的是（）。

從課程設(shè)置的角度看，《漢語教程》、《實(shí)用漢語課文》一類的教材屬于（）。

對(duì)外漢語教學(xué)法的理論支柱有（）

為什么說課堂教學(xué)是中心環(huán)節(jié)？

你認(rèn)為“A、把書打開?！焙汀癇、把書放在桌子上”哪句話容易教，容易學(xué)，談?wù)劺碛伞?/p>

測量與評(píng)估教學(xué)結(jié)果的目的是（）

按命題方法分，面談、應(yīng)用性寫作都屬于（）。

第二語言教學(xué)的學(xué)科理論基礎(chǔ)主要包括哲學(xué)（）。