單項(xiàng)選擇題語(yǔ)言習(xí)得的認(rèn)知因素主要包括智力、（）、學(xué)習(xí)策略和交際策略以及認(rèn)知方式。
A.情感
B.態(tài)度
C.學(xué)能
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1.單項(xiàng)選擇題作為個(gè)體因素中的情感因素主要指（）、態(tài)度和性格。
A.感覺(jué)
B.動(dòng)機(jī)
C.認(rèn)知
2.單項(xiàng)選擇題語(yǔ)言習(xí)得有關(guān)的生理因素主要是（）。
A.年齡
B.發(fā)達(dá)的大腦
C.發(fā)音器官
3.單項(xiàng)選擇題所謂學(xué)習(xí)者的個(gè)體因素，指第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)者個(gè)體在習(xí)得過(guò)程中表現(xiàn)出的、對(duì)第二語(yǔ)言習(xí)得產(chǎn)生一定影響的生理、認(rèn)知、（）方面的特點(diǎn)。
A.感覺(jué)
B.大腦
C.情感
4.單項(xiàng)選擇題偏誤分析的最大弱點(diǎn)在于（）。
A.對(duì)偏誤來(lái)源的分析陷入公式化
B.只研究中介語(yǔ)的偏誤部分
C.各種偏誤研究不平衡
5.單項(xiàng)選擇題偏誤分析對(duì)語(yǔ)用和（）方面的研究不足。
A.語(yǔ)法
B.詞匯
C.文化
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理論語(yǔ)法與教學(xué)語(yǔ)法的不同點(diǎn)表現(xiàn)在哪些方面？
題型：?jiǎn)柎痤}
如何區(qū)分第二語(yǔ)言習(xí)得、外語(yǔ)習(xí)得與“教學(xué)指導(dǎo)”的習(xí)得、“無(wú)教學(xué)指導(dǎo)”的習(xí)得兩組概念之間的關(guān)系？
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對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)總體設(shè)計(jì)理論的基本內(nèi)容是什么？
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為什么說(shuō)教材評(píng)估是一項(xiàng)復(fù)雜的工作？
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談?wù)?0世紀(jì)80年代以來(lái)，對(duì)外漢語(yǔ)教材研究所涉及的主要方面。
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CCAI在理論上和技術(shù)上要解決的主要問(wèn)題是什么？
題型：?jiǎn)柎痤}
對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)法的歷史發(fā)展分為幾個(gè)階段？各自有什么特點(diǎn)？
題型：?jiǎn)柎痤}
請(qǐng)用“洋腔洋調(diào)”現(xiàn)象說(shuō)明第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)中母語(yǔ)與目的語(yǔ)之間的關(guān)系。
題型：?jiǎn)柎痤}