多項(xiàng)選擇題皮杜費(fèi)薩提出：學(xué)校心理健康教育對(duì)學(xué)生的具體關(guān)注包括（）

A、自我了解與自我接納
B、達(dá)到適當(dāng)?shù)膶W(xué)業(yè)水平
C、處理個(gè)人的情緒問題
D、發(fā)展一些實(shí)際有效的抉擇方法
E、學(xué)習(xí)去應(yīng)付復(fù)雜的人際關(guān)系
F、協(xié)助學(xué)生的職業(yè)發(fā)展


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1.多項(xiàng)選擇題中學(xué)生學(xué)習(xí)心理的個(gè)體特點(diǎn)表現(xiàn)在哪些方面（）

A、感知方式 
B、知覺風(fēng)格 
C、理性水平 
D、解決問題

2.多項(xiàng)選擇題以下屬于心理健康教育課開設(shè)目標(biāo)的是（）

A、傳授心理健康知識(shí)
B、提高學(xué)習(xí)成績(jī)
C、陶冶心理品質(zhì)
D、全面提高心理健康水平

3.多項(xiàng)選擇題學(xué)生早戀或者與異性交往過(guò)密，可能存在的原因有哪些？（）

A、不良的師生關(guān)系
B、長(zhǎng)期的學(xué)業(yè)失敗
C、沉重的學(xué)習(xí)壓力
D、喪失功能的家庭教育

4.多項(xiàng)選擇題在中小學(xué)建立學(xué)生心理檔案有何意義？（）

A、有助于進(jìn)一步完善教育教學(xué)工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量
B、有助于促進(jìn)學(xué)生心理的發(fā)展
C、有助于對(duì)學(xué)生心理健康工作的開展
D、有助于加強(qiáng)對(duì)青少年心理的研究

5.多項(xiàng)選擇題教師教育研究課題的確立可以應(yīng)用的具體策略有（）

A、縮小策略
B、擴(kuò)展策略
C、推理策略
D、分析策略