多項選擇題當(dāng)我們關(guān)注自己，愛自己時，我們才能（）

A、期待別人照顧你
B、內(nèi)心真正關(guān)注別人
C、無條件地愛他人
D、活在當(dāng)下，連接未來


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1.多項選擇題班級文化的構(gòu)成，可以分為（）

A、精神文化
B、行為文化
C、制度文化
D、物質(zhì)文化

2.多項選擇題在運用觀察法進行教育研究時要注意（）

A、善于抓住觀察對象的偶然的或者特殊的反應(yīng)
B、注意觀察與分析相結(jié)合
C、堅持觀察的客觀性
D、做好觀察前的準(zhǔn)備工作

3.多項選擇題心理健康教育課“學(xué)科化”的表現(xiàn)：（）

A、教育內(nèi)容和選材生活化不夠 
B、重認知結(jié)構(gòu)，輕情感目標(biāo)，忽視學(xué)生的體驗 
C、活動過程重師生互動關(guān)系沿襲傳統(tǒng)課堂教學(xué)處理 
D、備課僅以教材為中心

4.多項選擇題青春期心理健康維護的方法有（）

A、以人為本，從關(guān)愛出發(fā)
B、少說道理，多傾聽
C、獎勵和懲罰時只對行為不對人
D、專門講道理給學(xué)生聽

5.多項選擇題用布置教室的方法來建設(shè)班級文化時應(yīng)當(dāng)遵循哪些原則（）

A、色彩鮮艷，吸引學(xué)生注意
B、符合學(xué)生年齡特點
C、顯示班級個性特色
D、起到提示和教育作用