單項選擇題計算等級相關(guān)的兩個變量的特征是（）。
A.兩變量都是連續(xù)變量
B.至少有一個是順序變量或粗略評估得到的連續(xù)變量數(shù)據(jù)
C.一個是連續(xù)變量，另一個是稱名變量
D.一個是順序變量，另一個是稱名變量
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1.單項選擇題學生的外語口語考試成績是老師大體評估得到的，而外語聽力考試成績是聽力測驗的卷面成績，此兩個變量的相關(guān)可用（）相關(guān)計算更合適。
A.積差相關(guān)
B.等級相關(guān)
C.點雙列相關(guān)
D.雙列相關(guān)
2.單項選擇題在兩個變量中，一個是連續(xù)變量，另一個是稱名變量，這兩個變量之間的相關(guān)用（）計算。
A.積差相關(guān)
B.等級相關(guān)
C.點雙列相關(guān)
D.雙列相關(guān)
3.單項選擇題
由下面的相關(guān)散點圖判斷，相關(guān)系數(shù)r的符號是（）。
A.正
B.負
C.不能判斷
D.可正可負
4.單項選擇題已知∣r∣=0.8，其中一列變量增大時，另一列變量相應(yīng)地具有減小的趨勢，則此兩個變量相關(guān)系數(shù)r的符號是（）。
A.正
B.負
C.不確定
D.可正可負
5.單項選擇題當0.4≤∣r∣<0.7時，兩個變量稱為（）相關(guān)。
A.高
B.中等
C.低
D.極低
最新試題
下列選項中，不屬于口頭測驗應(yīng)用領(lǐng)域的是（）。
題型：單項選擇題
在方差分析的四個條件中，（）是方差分析方法得以發(fā)展的理論基礎(chǔ)。
題型：單項選擇題
主觀題有自己的特點和長處，主要有（）。
題型：多項選擇題
下列屬于次數(shù)分布的特征量數(shù)的是（）。
題型：多項選擇題
關(guān)于盧布姆認知領(lǐng)域中教育目標的說法，正確的是（）。
題型：多項選擇題
設(shè)計命題雙向細目表的目的是（）。
題型：單項選擇題
根據(jù)數(shù)據(jù)所反映的變量的性質(zhì)，數(shù)據(jù)可以分為（）。
題型：多項選擇題
連續(xù)變量觀測次數(shù)分布的擬合良度檢驗與非連續(xù)變量觀測次數(shù)分布的擬合良度檢驗的主要區(qū)別表現(xiàn)在（）。
題型：單項選擇題
在一個自由度是12的t分布中，夾中間95％的面積的z值是（）。
題型：單項選擇題
下列屬于布盧姆提出的認知領(lǐng)域中的教育目標的是（）。
題型：多項選擇題