根據(jù)人本主義理論，當學生在實習期間遇到問題時，教師應該（）

經(jīng)驗學習的分類目標中，“面臨”指的是（）

在一定的范圍內(nèi)，試卷的難度值越小，則區(qū)分度（）

美德論

“我給其他學生示范如何運用護理程序”在經(jīng)驗分類中屬于（）

屬于自我強化的有（）

“給我一打健康而沒有缺陷的嬰兒，在所設定的特殊環(huán)境中，我都能將他們培養(yǎng)成預定的醫(yī)生、律師、藝術家，甚至乞丐和盜賊?！敝С诌@一觀點的理論流派是（）

“帶教制”這種臨床教學方法，可以幫助學生（）

被稱為“教學評價之父”的是（）

操作技能的練習與其他學習形式不同，學生必須學會從自己的（）獲得動態(tài)的反饋，才能學會某項操作技能。