單項(xiàng)選擇題測量工作必須按一定的規(guī)則進(jìn)行,這些規(guī)則被規(guī)范化或物化為()。

A.測量工具、施測和評分程序與要求,測量樣本對象的選取
B.測量工具、評分標(biāo)準(zhǔn)、施測人員要求
C.測量對象選取、施測人員安排、結(jié)果解釋參照系
D.測量工具、施測和評分程序與要求、結(jié)果解釋參照系


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1.單項(xiàng)選擇題教育統(tǒng)計(jì)要考察的對象是()。

A.物的現(xiàn)象
B.人的現(xiàn)象
C.心理精神
D.以上都是

3.單項(xiàng)選擇題考試在教育測量中充當(dāng)()。

A.測量程序
B.結(jié)果解釋參照系
C.測量工具
D.測量要求

4.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于測驗(yàn)與測量表述正確的是()。

A.測量包含測驗(yàn),測驗(yàn)特指標(biāo)準(zhǔn)化測量
B.測驗(yàn)包含測量,測量特指標(biāo)準(zhǔn)化的測驗(yàn)
C.測量就是測驗(yàn)
D.以上都不正確

5.單項(xiàng)選擇題溫度計(jì)示值,以冰水混合物為零度,這種量尺是()。

A.名義量尺
B.順序量尺
C.等距量尺
D.比率量尺

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某縣體育代表隊(duì)由高中階段運(yùn)動員12名,初中階段運(yùn)動員74名,小學(xué)階段運(yùn)動員130名,為了從這216名運(yùn)動員中抽取20名作樣本研究他們的平均身高,最好采用()抽樣方法。

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三個樣本平均數(shù)不同,方差相同,將它們合成為一個大樣本,合成后()。

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下列屬于次數(shù)分布的特征量數(shù)的是()。

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x2分布值表的構(gòu)造是()。

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設(shè)計(jì)命題雙向細(xì)目表的目的是()。

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連續(xù)變量觀測次數(shù)分布的擬合良度檢驗(yàn)與非連續(xù)變量觀測次數(shù)分布的擬合良度檢驗(yàn)的主要區(qū)別表現(xiàn)在()。

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在一個標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布中,已知標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)z1=-1.96,z2=1.96,則z1、z2之間夾的面積占總面積的()。

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系數(shù)是專門為二分稱名變量之間的相關(guān)設(shè)計(jì)的測量指標(biāo),其正負(fù)號()。

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