A.穩(wěn)定性系數(shù)
B.等值性系數(shù)
C.折半相關(guān)系數(shù)
D.α系數(shù)
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你可能感興趣的試題
A.重測(cè)法
B.平行相關(guān)法
C.折半相關(guān)
D.因素分析法
A.信度系數(shù)大
B.難度系數(shù)小
C.效度系數(shù)大
D.區(qū)分度指數(shù)小
A.（K，D）記分方式
B.（1，0）記分方式
C.（K，D）和（1，0）兩種方式
D.（K，D）和（1，0）方式都不適用
A.項(xiàng)目區(qū)別被試優(yōu)劣的能力很差，應(yīng)淘汰
B.項(xiàng)目區(qū)別被試優(yōu)劣的能力相當(dāng)弱，應(yīng)修改
C.項(xiàng)目區(qū)別被試優(yōu)劣的能力合格
D.項(xiàng)目區(qū)別被試優(yōu)劣的能力很強(qiáng)，是性能優(yōu)良的試題
A.同一測(cè)驗(yàn)向同一批被試重測(cè)兩次所得的兩批獨(dú)立測(cè)值之間
B.兩次平行等值形式的測(cè)驗(yàn)成績(jī)之間
C.奇數(shù)題目和偶數(shù)題目得分之間
D.某項(xiàng)目上被試得分跟全卷總分之間
最新試題
“無(wú)充分理由拒絕虛無(wú)假設(shè)”就是（）。
韋克斯勒創(chuàng)編了系列性的（）測(cè)驗(yàn)量表，分別適用于各年齡階段的人。
下列屬于次數(shù)分布的特征量數(shù)的是（）。
兩個(gè)比例系數(shù)差異顯著性檢驗(yàn)，可以用（）的x2檢驗(yàn)給予等價(jià)的回答。
在考核學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作技能時(shí)，教師讓學(xué)生在考卷上寫出實(shí)驗(yàn)過(guò)程及注意事項(xiàng)，這樣做主要違反了實(shí)驗(yàn)技能操作的（）的原則。
在一個(gè)自由度是12的t分布中，夾中間95％的面積的z值是（）。
總體相關(guān)顯著性檢驗(yàn)要解決的問(wèn)題是（）。
連續(xù)變量觀測(cè)次數(shù)分布的擬合良度檢驗(yàn)與非連續(xù)變量觀測(cè)次數(shù)分布的擬合良度檢驗(yàn)的主要區(qū)別表現(xiàn)在（）。
根據(jù)數(shù)據(jù)所反映的變量的性質(zhì)，數(shù)據(jù)可以分為（）。
韋克智力量表中的第6個(gè)分測(cè)驗(yàn)——積木，主要測(cè)量被試者（）的能力。