A.寫信溝通
B.網(wǎng)絡(luò)溝通
C.面對(duì)面的溝通
D.大眾媒介溝通
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A.社會(huì)性刺激
B.精神性刺激
C.生理性刺激
D.物質(zhì)性刺激
A.討好
B.“門面”效應(yīng)
C.低球效應(yīng)
D.“登門檻”效應(yīng)
A.近因效應(yīng)
B.首因效應(yīng)
C.暈輪效應(yīng)
D.投射效應(yīng)
A.暈輪效應(yīng)
B.投射效應(yīng)
C.首因效應(yīng)
D.刻板印象
最新試題
兩人戀愛了,就應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻在一起,你的朋友圈就是我的朋友圈,這樣才能促進(jìn)兩人親密關(guān)系的發(fā)展。
競(jìng)爭(zhēng)能最大限度地激發(fā)我們的潛能,提高學(xué)習(xí)和工作效率,使我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)、比較中,客觀地評(píng)價(jià)自己。這說(shuō)明()。
人際關(guān)系的終止,可能是自然而然形成的,但更多的是()造成的。
(),會(huì)直接導(dǎo)致人們對(duì)權(quán)威的蔑視和反抗。當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)不必忍受內(nèi)心巨大的沖突而去傷害被人時(shí),就更傾向于拒絕,而不是服從。
()的規(guī)范使得雙方在社會(huì)交換中的公平性得到保持,同時(shí)也成為影響順從的一種手段。
“競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏”,對(duì)這句話正確的理解是()。
為了使人更好地接受一個(gè)較小的要求,先提出一個(gè)讓人拒絕的很大的要求,再提出較小的要求,以提高人的接受較小要求可能性,這種方法稱為()。
現(xiàn)實(shí)生活中的利益一致和沖突,是合作與競(jìng)爭(zhēng)的直接動(dòng)因。
“獨(dú)學(xué)而無(wú)友,則孤陋而寡聞”,這句話說(shuō)明()。
人的目光與表情始終是相一致的,不存在分離現(xiàn)象。