填空題在桑代克的學習理論中，桑代克認為學習是一種漸進的、（）的過程。
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在護理技術(shù)課堂上，針對某些操作明顯落后于其他人的學生，教師應(yīng)（）
題型：多項選擇題
臨床教學中，培養(yǎng)學生的首要內(nèi)容是（）
題型：單項選擇題
“給我一打健康而沒有缺陷的嬰兒，在所設(shè)定的特殊環(huán)境中，我都能將他們培養(yǎng)成預(yù)定的醫(yī)生、律師、藝術(shù)家，甚至乞丐和盜賊?！敝С诌@一觀點的理論流派是（）
題型：單項選擇題
“在臨床學習中，將學生安排給指定教師進行學習”的方式是（）
題型：單項選擇題
學生把在實驗室學會的肌肉注射技能應(yīng)用到臨床環(huán)境中，經(jīng)過反復(fù)練習，能夠按照操作程序較好地完成肌肉注射，這屬于操作技能學習過程中的（）
題型：單項選擇題
簡述不同護理課程設(shè)置模式的特點。
題型：問答題
簡述羅杰斯理論的主要觀點。
題型：問答題
根據(jù)識記的理解性及方法，可以劃分為（）
題型：單項選擇題
在“課堂提問”這一教學技巧中，按布魯姆教育目標對問題程度的分類，“綜合”為（）
題型：單項選擇題
經(jīng)驗學習的分類目標中，“面臨”指的是（）
題型：單項選擇題